domingo, 27 de abril de 2014

9º ANO: dicas para o teste sobre SEPARAÇÃO DE MISTURAS e BALANCEAMENTO DE EQUAÇÕES QUÍMICAS

Nosso teste está estruturado da seguinte forma:


  • 4 questões obrigatórias (valor = 25,0, 15 acertos);

  • 3 questões BÔNUS (valor = 5,0, 16 acertos).
Em seus estudos, você deve priorizar os seguintes conceitos:

  • Separação de misturas: filtração, imantação, fusão fracionada, destilação simples, destilação fracionada, funil de separação (decantação líquido - líquido), decantação sólido - líquido, e TODOS os processos de separação vistos em AULA.

  • Balanceamento (= ajustamento) de equações: saber o que é índice e coeficiente. 

Assista aos vídeos abaixo para complementar os seus estudos:

SEPARAÇÃO DE MISTURAS:


BALANCEAMENTO DE EQUAÇÕES


ABRAÇÕES.

domingo, 9 de março de 2014

Turma 102: DICAS para o teste do dia 14/03 (SEXTA-FEIRA)

Pessoas iluminadas! Segue abaixo as dicas complementares para seus estudos:


  • O teste está constituído de 15 questões, sendo três delas questões BÔNUS, totalizando 37 acertos.

  • As questões obrigatórias englobam os seguintes conteúdos principais (por questão):
  1. Separação de misturas
  2. Separação de misturas
  3. Sistemas Materiais (mistura, substância pura, sistemas monofásicos e polifásicos)
  4. Estados físicos da matéria (mudanças de estado, características específicas)
  5. Separação de misturas
  6. Sistemas Materiais (mistura, substância pura, sistemas monofásicos e polifásicos)
  7. Sistemas Materiais (mistura, substância pura, sistemas monofásicos e polifásicos)
  8. Sistemas Materiais (mistura - tipos, substância pura)
  9. Referente à visitação ao Laboratório de Ciências
  10. Separação de misturas
  11. Sistemas Materiais (fases e componentes)
  12. Sistemas Materiais (teorias passadas no quadro)
  13. QUESTÃO BÔNUS
  14. QUESTÃO BÔNUS
  15. QUESTÃO BÔNUS
De forma geral, o(a) aluno(a) deverá saber teorias e exemplos sobre os processos de separação de misturas vistas em aula, estudar pelo caderno principalmente e LER os conteúdos contidos no livro didático adotado.

VÍDEOS COMPLEMENTARES:

SISTEMAS MATERIAIS:

SEPARAÇÃO DE MISTURAS:





MATERIAIS DE LABORATÓRIO:

(DESCONSIDERE INFORMAÇÕES NÃO VISTAS EM AULA)


Abraços.

Turma 101: DICAS para o teste do dia 13/03 (QUINTA-FEIRA)

Pessoas iluminadas! Segue abaixo as dicas complementares para seus estudos:


  • O teste está constituído de 15 questões, sendo três delas questões BÔNUS, totalizando 37 acertos.

  • As questões obrigatórias englobam os seguintes conteúdos principais (por questão):
  1. Separação de misturas
  2. Separação de misturas
  3. Sistemas Materiais (mistura, substância pura, sistemas monofásicos e polifásicos)
  4. Estados físicos da matéria (mudanças de estado, características específicas)
  5. Separação de misturas
  6. Sistemas Materiais (mistura, substância pura, sistemas monofásicos e polifásicos)
  7. Sistemas Materiais (mistura, substância pura, sistemas monofásicos e polifásicos)
  8. Sistemas Materiais (mistura - tipos, substância pura)
  9. Referente à visitação ao Laboratório de Ciências
  10. Separação de misturas
  11. Sistemas Materiais (fases e componentes)
  12. Sistemas Materiais (teorias passadas no quadro)
  13. QUESTÃO BÔNUS
  14. QUESTÃO BÔNUS
  15. QUESTÃO BÔNUS
De forma geral, o(a) aluno(a) deverá saber teorias e exemplos sobre os processos de separação de misturas vistas em aula, estudar pelo caderno principalmente e LER os conteúdos contidos no livro didático adotado.

VÍDEOS COMPLEMENTARES:

SISTEMAS MATERIAIS:

SEPARAÇÃO DE MISTURAS:





MATERIAIS DE LABORATÓRIO:

(DESCONSIDERE INFORMAÇÕES NÃO VISTAS EM AULA)


Abraços.

sexta-feira, 28 de fevereiro de 2014

Turma 201: Lista de exercícios sobre CÁLCULOS QUÍMICOS

Trazer pronta para a próxima aula! Abraços.

Clique aqui. (a senha para download é CCMQUIMICA, todas maiúsculas e sem acentuação).

domingo, 23 de fevereiro de 2014

Turma 301: Lista de exercícios sobre QUÍMICA ORGÂNICA (INTRODUÇÃO)

Pessoas!!!

Baixem esta lista em seus tablets ou a imprimam. Tragam-na realizada em nosso próximo encontro. Cliquem aqui

Aqui vai um vídeo para auxiliar no aprendizado. Qualquer dúvida, levar para a aula.




(INFORMAÇÕES NOVAS CONTIDAS NO VÍDEO SERÃO EXPLICADAS PELO PROFESSOR)

Abraços.



Turmas 101 e 102: LISTA DE EXERCÍCIOS (Sistemas Materiais)

Pessoas!!!

Baixem esta lista em seus tablets ou a imprimem. Tragam-na realizada na próxima aula. Cliquem aqui

Aqui vai um vídeo para auxiliar no aprendizado. Qualquer dúvida, levar para a aula.



Abraços. 

terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

Bem-vindo, ano letivo de 2014!!!

Pessoas iluminadas, novos(as) e antigos(as) alunos!

Sinto-me privilegiado de poder trilhar este caminho com vocês, adolescentes de variadas formas de pensamentos, atitudes e desejos.

Por mais que a vontade de estudar não seja muito grande, podemos estabelecer uma relação de companheirismoajuda mútua e extremo profissionalismo.

Tanto o professor quanto o aluno passam por diversas situações em seu dia-a-dia, as quais conduzem a maneira de se portar em sala de aula. Vamos combinar o seguinte: entrou na sala, os problemas ficam para o lado de fora.

Não é só o aluno que aprende com o professor. O contrário também ocorre. Todos somos humanos, temos vida socialsonhosaspirações, anseios afetivos e familiares. Tudo é uma questão de se definir prioridades na vida.

Bom-humorrespeitocompreensãodedicaçãopaciência... são coisas que ajudam uma boa convivência!

Química é uma ciência maravilhosa, se bem interpretada e estudada.

Que tenhamos força (de vontade) para completarmos mais uma etapa de nossas vidas!

Abração a todo(s).

VAMOS ESPANTAR O "LEÃO" DO DESÂNIMO E DA REPROVAÇÃO???


"Obstáculos são aquelas coisas medonhas que a gente enxerga quando desviamos o olhar de nossos objetivos." (Henry Ford)